Nadační fond Šťastná hvězda

Nadační fond Šťastná hvězda sídlí v Jihlavě, ale pomáhá ve všech regionech České republiky. Je neziskovou organizací, která má za cíl pomáhat vážně nemocným dětem a jejich rodičům. Posláním je finanční i materiální pomoc nemocným dětem a jejich rodinám. Jedná se především o pomoc malým pacientům s onkologickým onemocněním, s cystickou fibrózou, dětem po mozkové obrně a pomáháme dospívajícím při závažných onemocnění odkázaných na vozíček. Spolupracujeme se známými osobnostmi a velice si vážíme jejich podpory. Významně tak pomáhají realizovat pomoc těm, kteří to potřebují.

Našim patronem je Monika Trávníčková a Petr Kolář

Dále nás podporuje Ondřej Vetchý, Michal David, Richard Müller, Zuzana Bubílková, Čiperkové,

Petr Bende, Petra Hapková, David Kraus, Luděk Hanák a řada dalších osobností.

Komu pomáháme

Rehabilitace pro Natálku

Natálka se narodila ve 27. týdnu těhotenství. Prognózy pro její další život nebyly příznivé, podle prvotních vyšetření měla být ležící a nekomunikativní. Snažili jsme se tomu nepoddávat a nepřijímat tuto skutečnost jako definitivní. Do čtyř let jsme však dosáhli pouze toho, že Natálka lezla po kolenou. Díky doporučení ředitelky nadace Šťastná hvězda jsme v roce 2015 absolvovali neurorehabilitaci, která je vysoce nákladná a kterou bychom sami zrealizovat nedokázali. Výsledky byly famózní a Natálka se po čtyřech týdnech intenzivní rehabilitace postavila na nohy. V současné době stále zdokonalujeme chůzi, která stále není stabilní a jistá, ale vidíme, že zázraky se dějí. V současné době bychom rádi posílili Natálčinu motoriku a mozkovou činnost znovu v neurorehabilitačním centru, protože stále doufáme, že by s námi Natálka mohla aspoň trošku lépe komunikovat. Tato rehabilitace však nikdy nebyla zrealizovatelná pouze díky našim prostředkům a v současné ekonomické situaci už vůbec není možná.

Prázdninová škola v přírodě a na farmě

Integrace dětí s postižením je celospolečenským jevem, ne vždy však s patřičným účinkem. Většinou je kladen důraz pouze na vzdělávací část, nikoliv prožitkovou. Náš projekt v rámci environmentální výchovy se zaměřuje na obě tyto části s cílem naplnění představ o koexistenci lidské společnosti a přírody. V rámci školy v přírodě (týdenní prázdninový pobyt) dojde k environmentálnímu vzdělávání spojeného s přímými prožitky, kde si děti osvojí i další dovednosti, které následně formují jejich představy o přírodě i osobnostní pocit, že jsou samy sobě i svému okolí prospěšné. Důležitou roli hraje právě setkávání a spolupráce obou skupin dětí, tedy dětí s postižením i těch zdravých. Dílčím cílem jsou společně strávené kouzelné dny v souznění přírody a zastavení se v čase.